中新經緯11月6日電 據(jù)民政部網站消息，近日，民政部、全國老齡辦、中央宣傳部等14部門聯(lián)合印發(fā)《關于推進老年閱讀工作的指導意見》(以下簡稱《意見》)�！兑庖姟分赋觯�鼓勵各類數(shù)字閱讀平臺、相關互聯(lián)網網站、移動互聯(lián)網應用等做好適老化改造，開發(fā)專為老年人閱讀服務的平臺和應用。

　　《意見》總體要求，堅持為老服務，保障閱讀權益。堅持城鄉(xiāng)均衡，推進閱讀普及。堅持政府主導，實現(xiàn)多元參與。力爭到2027年，優(yōu)質老年讀物的供給能力顯著增強，紙質讀物、數(shù)字終端的適老化水平有效提高，老年閱讀服務體系基本完善，老年閱讀友好氛圍更加濃厚；涌現(xiàn)出一批群眾喜愛、參與性強、影響力大的老年閱讀品牌項目，培育出一批熱心公益、素質過硬的老年閱讀組織和輔助人才；廣大老年讀者數(shù)量明顯增長，閱讀質量顯著提高，基本閱讀需求得到有效滿足。

　　工作舉措方面，《意見》顯示：

　　(一)豐富讀書活動。在每年全民閱讀大會、全民終身學習活動周、“敬老月”期間，開展全國性老年閱讀推廣活動。定期開展向全國老年人推薦優(yōu)秀出版物活動。各地要因地制宜，充分利用重要傳統(tǒng)節(jié)日和節(jié)氣、重大節(jié)慶和紀念日、國家重大活動和重要事件，有針對性地組織豐富多彩、主題鮮明的老年讀書月、讀書周、讀書節(jié)活動。鼓勵運用信息技術和新媒體平臺開展數(shù)字閱讀、有聲閱讀、視頻閱讀、云課堂等老年閱讀推廣活動。

　　(二)培樹讀書品牌。持續(xù)深化“樂齡讀書會”品牌建設，鼓勵各類媒體平臺制作播出有吸引力和影響力的老年閱讀節(jié)目。實施“一老一小牽手讀書行動”，涵育家庭閱讀風尚，促進代際和諧。實施“閱讀交友行動”，通過精品誦讀、圖書情景劇、好書分享、觀影讀經典等多種形式，豐富老年社交活動。實施“銀齡領讀者計劃”，依托社會力量培養(yǎng)老年閱讀領讀者隊伍，定期深入基層社區(qū)，或利用公共文化場所和各類媒體平臺，面向老年讀者開展領讀指導。開展“為老年人讀書”志愿活動，鼓勵志愿者參與、組織各類老年閱讀活動。

　　(三)擴大老年讀物供給。新聞出版主管部門加大對老年讀物支持力度，鼓勵圖書、報紙、期刊等出版單位，按照老年人需求分層分類優(yōu)化出版結構，增加老年讀物優(yōu)秀選題策劃和老年主題出版。鼓勵公開出版發(fā)行的圖書、報刊配備有聲、大字、電子等無障礙格式版本。將優(yōu)秀老年讀物出版項目按照有關規(guī)定列入國家出版基金資助范圍，引導老年讀物高質量發(fā)展，推出更多思想精深、藝術精湛、制作精良的作品。開展全國老年讀物精品出版工程。

　　(四)加強數(shù)字資源建設。充分發(fā)揮數(shù)字化支撐作用，依托國家智慧教育讀書平臺和全國老年教育公共服務平臺等各類數(shù)字閱讀平臺，加大優(yōu)質老年讀物的資源整合。鼓勵各類數(shù)字閱讀平臺、相關互聯(lián)網網站、移動互聯(lián)網應用等做好適老化改造，開發(fā)專為老年人閱讀服務的平臺和應用。鼓勵各類出版單位、數(shù)字閱讀平臺和其他社會力量參與數(shù)字閱讀資源建設，加快開發(fā)電子版、有聲版老年讀物。用好涉老部門的新媒體平臺、移動互聯(lián)網應用等，加大宣傳推廣和升級改造力度，在服務老年人閱讀等方面發(fā)揮更大作用。

　　(五)優(yōu)化老年閱讀環(huán)境。各級公共文化機構，應當考慮老年人的特點，按照有關標準和要求做好場地無障礙環(huán)境建設和改造，提供適合老年人需要的閱讀導覽、無障礙閱讀設施設備和服務等。圖書館等公共閱讀空間打造老年人線上線下借閱通道，也可探索提供送書(郵寄)上門等軟服務。鼓勵社區(qū)書屋、農家書屋和職工書屋以及各類養(yǎng)老服務機構配備專門的銀齡書架，優(yōu)化閱讀功能設置，探索閱讀“+養(yǎng)生”“+交友”等消費新模式，打造老年人閱讀、休閑、養(yǎng)生、會友的多業(yè)態(tài)疊加復合空間。有條件的公共文化機構和經營單位，可采取錯峰、錯時的方式為老年讀者提供適當?shù)膶Ｓ瞄喿x交流空間。鼓勵各級公共文化機構、各類數(shù)字服務平臺建立完善老年人讀書情況統(tǒng)計調查制度，定期發(fā)布老年閱讀統(tǒng)計報告，及時發(fā)布推薦適合老年人的閱讀榜單。加大便利老年人閱讀的視聽友好產品和技術供給，提升銀發(fā)讀者閱讀幸福感。

　　(六)加強老年閱讀輔助人才培養(yǎng)。建立老年閱讀輔助人才階梯培育制度，對老年閱讀領讀人、志愿者進行定期培訓和指導。鼓勵個人、社區(qū)、機構、企業(yè)等，普及老年閱讀知識，開展老年閱讀活動。各級老年大學(學校)要將老年閱讀行動與教育教學有機結合，通過組建讀書社團或興趣小組，促進老年人互助閱讀。

　　(七)推進老年閱讀標準化建設。建立健全老年閱讀相關標準。利用自然語言處理、大數(shù)據(jù)等人工智能技術，根據(jù)老年人年齡、學歷、身體機能、認知情況的不同，提供科學性、系統(tǒng)性、差異性、個性化的閱讀指導。組織編寫老年閱讀活動指導手冊和示范活動指南。建立健全圖書、報紙、期刊等適老化標準，制定《大字本圖書通用技術要求》國家標準。制定公共閱讀空間適老化服務標準指南。鼓勵相關行業(yè)協(xié)會、高等院校和科研機構開展老年閱讀相關研究。

　　(八)鼓勵老年人學有所用。各級相關部門應結合老年人身體和心理條件，引導老年人讀思結合、學用相長、知行合一，為老年人展示自我風采、積極發(fā)揮作用搭建平臺，充分發(fā)揮老年人在弘揚家風、關心教育下一代、參與志愿服務、維護社會穩(wěn)定等方面的作用。(中新經緯APP)